Un professeur, dans une petite ville de province, reçoit une jeune élève, qui veut passer son « doctorat total ». Il va lui apprendre successivement l’arithmétique puis la linguistique et la philologie comparée. Mais la leçon ne peut-être que funeste, selon les prédictions de la Bonne, car « l’arithmétique mène à la philologie et la philologie mène au crime ». Le professeur se montre, au début très satisfait de la bonne volonté et du savoir de la jeune fille. Toutefois, dès qu’elle s’embrouille, il s’énerve et le processus commence. Lui-même, à son tour, ne parvient plus à raisonner. Il se perd dans les méandres du langage qui dérape
La Leçon racontes les dégâts causés par les « structures » sociales et éducatives, en d’autres termes, tout ce qui concourt à la construction des contraintes imposées aux « petits » d’hommes au cours du dressage qu’ils subissent. Ces dégâts touchent en particulier le potentiel de créativité et l’imaginaire qui se réduisent au fil des années…
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